Auf die Lehrer*innen kommt es an! Aber was bedeutet das konkret in der Unterrichtspraxis? Eine aktuelle Studie an Wiener Schulen deckt Zusammenhänge zwischen der Unterrichtsgestaltung und den Leistungen der Schüler*innen auf. Eine zentrale Fragestellung des Forschungsvorhabens widmete sich Einstellungen und Grundhaltungen von Lehrpersonen, welche ausschlaggebend für ganz besonders erfolgreichen Unterricht sind...